ACTIVIDAD 1
 Selecciona un centro de computo de tu localidad, observa y analiza cuidadosamente su red informática y a continuación completa el cuadro de recuperación "ELEMENTOS DE CONECTIVIDAD   DE RED INFORMÁTICA LAN "

Elementos de conectividad de red lan	Escribe las respuestas
¿Cuántos metros cuadrados tiene el área de cómputo?	Entorno de 200 metros cuadrados
¿con cuantas computadoras cuenta en el centro de computo ?	Tiene más de 100 computadoras ocupándose
¿Qué tipo de cable utilizan en tu centro de cómputo?	Cable de par trenzado sin apantallar / UTP Unshielded twisted pair. Cable de par trenzado apantallado / STP Shielded twisted pair. Cable coaxial. Cable de fibra óptica. LANs sin cableado.
¿Cuál clasificación (utp stp ftp) de cable usan ?	CABLE UTP (unshield twisted pair)
Cual es la categoría (1,2,3,4,5) de los cables	5e independientemente de la opción elegida, compra o fabricación del cable de red, la categoría es algo que debemos tener en cuenta.
Utilizan controles y rosetas rj45	cable llevan un conector RJ45. En un conector macho (como el de la foto inferior) el pin 1 corresponde al izquierdo cuando se mira desde arriba (con la lengueta en la parte inferior).
Utilizan concentrado	Se trata de un producto de hardware que permite interconectar computadoras que funcionan en el marco de una red
Que tipo de enrutador ocupan en cuanto al patch pantel ¿lo utilizan ?	También se puede definir como paneles donde se ubican los puertos de una red o extremos de una red, normalmente localizados en un bastidor o rack de telecomunicaciones

Con esta actividad apredrendi la parte de la competencia genérica 4que dice “ escucha y  interpreta mensajes usando la tecnología”

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C  MC  NC

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ACTIVIDAD 2 pagina 94

ACTIVIDAD 2
pagina  94

En este espacio mediante un organizador gráfico, explica los tipos y funciones de los servidores posteriormente participa en un debate grupal.


f

 funciones de  los servidores


con esta actividad aprendi la parte de la competencia generica numero 4 que dice" ESCUHA Y EMITE MENSAJES UTILIZANDO LA TECNOLOGIA."

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C  MC  NC
XACTIVIDAD 2
pagina  94

En este espacio mediante un organizador gráfico, explica los tipos y funciones de los servidores posteriormente participa en un debate grupal.


f

 funciones de  los servidores


con esta actividad aprendi la parte de la competencia generica numero 4 que dice" ESCUHA Y EMITE MENSAJES UTILIZANDO LA TECNOLOGIA."

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C  MC  NC
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ACTIVIDAD INTEGRADORA pagina 91 y 96 Actividad 3

ACTIVIDAD INTEGRADORA     
pagina 91 y 96

Actividad 3

En equipos de 5 integrantes,lleva a cabo una exposición,sobre los elementos de una red informática que previamente hayas investigando en una institución de tu  localidad.
En el portafolio de evidencias encontraras la rubrica de evaluación.

NOTA

La institución puede estar orientada a los contextos 

• industrial
• academico
• pequeña y media empresa 
• servicios comunitarios y sociales     

No olvides primero checar la rubrica para que tomes  en cuenta los puntos que te va a evaluar .

Elementos de una red informática

1. 2. Una red de computadoras esta conectada tanto por hardware que son los elementos que componen una red informática, equipos informáticos (tarjetas de red, routers, repetidores), medios de interconexión (servidores o estación de trabajo). El hardware incluye tanto las tarjetas de interfaz de red como los cables que las unen, y el software incluye los controladores y programas que se utilizan para gestionar los dispositivos y el sistema operativo de red que gestiona la red.
2. 
   
3. 3. Un repetidor es un dispositivo electrónico que recibe una señal débil o de bajo nivel y la retransmite a una potencia o nivel más alto, de tal modo que se puedan cubrir distancias más largas sin degradación o con una degradación tolerable. Un servidor es una computadora que, formando parte de una red, provee servicios a otras computadoras denominadas clientes. Repetidor Servidor.
4. 
   
5. 4. Toda computadora que se conecta a una red necesita de una tarjeta de interfaz de red que soporte un esquema de red especifico. El cable de red se conectara a la parte trasera de la tarjeta. Tarjeta de red Router Es un enrutador, elemento que marca el camino mas adecuado para la transmisión de mensajes en una red completa, por ejemplo Internet tiene miles de estos Router.
6. 
   
7. 5. En el software de red se incluyen programas relacionados con la interconexión de equipos informáticos, es decir, programas necesarios para que las redes de computadoras funcionen. Software Medios de transmisión Estos medios hacen posible la comunicación entre dos o mas computadoras Estos son cables se conectan a la computadora y por estos viaja la información.
8. 
9. 6. Estos son medios que componen una red informática y permiten su funcionalidad e interconexión con otros equipos, con los cuales podemos compartir información de cualquier tipo sea cual sea nuestra necesidad. Estos elementos básicamente son la base de toda la estructura de una red, ya que por estos se logra la transmisión de ordenes por esta razón no solo sirven para uso modestico si no también para un uso laboral.

Con esta actividad aprendi  la parte de la competencia generica 4 que "EMITE Y INTERPRETA MENSAJES CON USO DE LA TECNOLOGIA"

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C  MC  NC 

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ACTIVIDAD 3 PAG 66

ACTIVIDAD 3
PAG 66


EN EQUIPO DE CINCO INTEGRANTES REALIZA LA SIGUIENTE PRACTICA

ACTIVA UN MOVIL QUE TENGA ACCESO A BLUTOOTH Y MANDA UN MENSAJE A TODOS LOS DEMAS EQUIPOS ANOTA LOS PASOS QUE REAIZASTE PARA LOGRAR LA COMUNICACIÓN

                                                                                                        PASOS 

1: ACTIVA EL BLUTOOTH  DE TU CELULAR          

2: VER QUE DISCPOSITIVOS CELULARES O OTRO TIENEN EL BLUTOOTH

3: VER QUE VAS A ENVIAR

4: SI ES UN ARCHIVO O UNA FOTO TIENES QUE PONERT EN COMPARTIR

5: TE APARECERA COMPARTIN COMO Y APARECES MUCHOS PROGRAMAS COMO WHATSAPP Y BLUTOOTH

 6: LE DAS EN COMPARTIR Y BUSCAS COMO ESTA EL  DISCPOSITIVO QUE LO VAS A COMPARTIR
 

CON ESTA ACTIVIDAD APRENDI LA PARTE DE LA COMPETENCIA GENERICA 4 QUE DICE " EMITE Y INTERPRETA MENSAJES ME DIANTE LA TECNOLOGIA "

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C    MC   NC

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ACRIVIDAD 2 pag 65

ACRIVIDAD 2
pag 65

  DE MANERA INDIVIDUAL EN ESTE ESPACIO ELABORA UN CUADRO COMPARTIVO CON LAS DIFERENTES NORMAS 802.11

INDICACIONES : ESTE CUADRO DEBERA TENER DOS COLUMNAS , UNA EN LA QUE MENCIONE LAS NORMAS Y OTRA SUS CARACTERIZTICAS

Normas	Características
Norma 802.11	define el uso de los dos niveles inferiores de la arquitectura o modelo OSI (capa física y capa de enlace de datos), especificando las normas de funcionamiento de una red de área local inalámbrica
IEEE 802.11a	Este estándar utiliza el mismo juego de protocolos de base que el estándar original, opera en la banda de 5 GHz y utiliza 52 subportadoras de multiplexación por división de frecuencias ortogonales
IEEE 802.11b	802.11b tiene una velocidad máxima de transmisión de 11 Mbps y utiliza el mismo método de acceso definido en el estándar original CSMA/CA. El estándar 802.11b funciona en la banda de 2,4 GHz. Debido al espacio ocupado por la codificación del protocolo CSMA/CA, en la práctica, la velocidad máxima de transmisión con este estándar es de aproximadamente 5,9 Mbit/s sobre TCP y 7,1 Mbit/s sobre UDP.
IEEE 802.11c	Es menos usado que los primeros dos, por la implementación que este protocolo refleja. El protocolo ‘c’ es utilizado para la comunicación de dos redes distintas o de diferentes tipos, así como puede ser tanto conectar dos edificios distantes el uno con el otro, así como conectar dos redes de diferente tipo a través de una conexión inalámbrica.
IEEE   802.11d	Es un complemento del estándar 802.11 que está pensado para permitir el uso internacional de las redes 802.11 locales. Permite que distintos dispositivos intercambien información en rangos de frecuencia según lo que se permite en el país de origen del dispositivo móvil.
IEEE 802.11f	Es una recomendación para proveedores de puntos de acceso que permite que los productos sean más compatibles. Utiliza el protocolo IAPP que le permite a un usuario itinerante cambiarse claramente de un punto de acceso a otro mientras está en movimiento sin importar qué marcas de puntos de acceso se usan en la infraestructura de la red. También se conoce a esta propiedad simplemente como itinerancia.
IEEE 802.11g	se ratificó un tercer estándar de modulación: 802.11g, que es la evolución de 802.11b. Este utiliza la banda de 2,4 Ghz (al igual que 802.11b) pero opera a una velocidad teórica máxima de 54 Mbit/s, que en promedio es de 22,0 Mbit/s de velocidad real de transferencia, similar a la del estándar 802.11a. Es compatible con el estándar b y utiliza las mismas frecuencias

con esta actividad aprendi la parte de la competencia generica 4 que dice "escucha emite y interpreta mediante de un mensaje"

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C      MC   NC

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actividad 3 parcial 3

actividad 3 parcial 3

actividad 3 pag.25
en la escuela de pedro,cuentan con varias computadoras ,por lo tanto la sociedad de padres de familia  se interesa  en instalar un sistema de red información,y acuden al colegio de bachilleres es busca de asesoría de los alumnos de la capacitación de  informática ,y  preguntas lo siguiente:

• ¿cuales son las características  que debe tener una red informática?

  VELOCIDAD

  Es la velocidad a la que se transmiten los datos por segundo a través de la red. Suelen medirse con un test de velocidad. La rapidez de subida y descarga de datos será diferente según los estándares que utilicemos y también según el tipo de red o medio a través del que se transmiten los datos (inalámbrica, fibra óptica, cables de teléfono o coaxial).
  Por ejemplo, una red inalámbrica es la mitad de rápida que una cableada (sobre 54 Mbps). Al dividirla entre todos los equipos informáticos conectados, se obtiene una cifra de Megabytes por segundo un poco inferior incluso a lo que cabría esperar debido a los protocolos de comunicación. Hay que mirar si conviene tener un sistema de cableado estructural o incluso si vendría mejor disponer de fibra óptica.

  2. SEGURIDAD DE LA RED

  Es uno de los aspectos más peligrosos que rodean a las redes inalámbricas, como ya hablamos en otra ocasión. La aparición de intrusos que nos quitan ancho de banda es una de las razones que convierte estas redes en bastante más vulnerables.
  Por otro lado, las redes cableadas pueden sufrir interferencias como consecuencia del uso de otros aparatos como el microondas. A diferencia de estas, la fibra óptica es la que ofrece una mayor seguridad.

  3. CONFIABILIDAD

  Mide el grado de probabilidades que existe de que uno de los nodos de la red se averíe y por tanto se produzcan fallos. En parte dependerá de la topología de la red que hallamos instalado y del lugar que ocupa el componente averiado. Cuando uno de los componentes no funciona, puede afectar al funcionamiento de toda la red o por el contrario constituir un problema local.
  Por esta razón resulta determinante contar con un hardware redundante para que, en caso de fallo en uno de los componentes, haya una gran tolerancia a los errores y los demás equipos puedan seguir trabajando.

  4. ESCALABILIDAD

  Una red no puede añadir nuevos componentes de forma continua y esperar que funcione a la misma velocidad. A medida que añadimos nuevos nodos y estos se hallan funcionando a la vez, la conexión a Internet se reduce, la velocidad de transmisión de datos en general es menor y hay más probabilidad de errores.
  Es por eso importante ver la facilidad y las posibilidades de añadir o cambiar componentes de hardware y software o nuevos servidores para mejorar el rendimiento de la red.

  5. DISPONIBILIDAD

  Es la capacidad que posee una red para hallarse disponible y completamente activa cuando la necesitamos. Hablamos de la cantidad de tiempo posible en que podemos someter los nodos a unas condiciones de rendimiento necesarias en nuestra empresa. El objetivo es conseguir que la red se halle disponible según las necesidades de uso para las que se ha instalado.

• ¿cuales son los objetivos que debe cumplir una red informática? 
• El objetivo primordial de una red es compartir recursos, es decir hacer que todos los programas, datos y equipos estén disponibles para cualquiera de la red que lo solicite, sin importar la localización del recurso y del usuario

• ¿que ventajas ofrece una red informática?

•  Mayor facilidad en la comunicación entre usuarios
• Reducción en el presupuesto para software
• Reducción en el presupuesto para hardware
•  Posibilidad de organizar grupos de trabajo
• Mejoras en la administración de los equipos y programas
• Mejoras en la integridad de los datos
•  Mayor seguridad para acceder a la información

• ¿y  cuales serian las desventajas de una red informática?

•  Mayor riesgo de inseguridad. Debido a hackers o virus.
• Puede costar el mantenimiento.
• Si no hay servidor se puede producir una sobrecarga de la computadora.
• Si tenemos servidor y éste deja de funcionar, deberemos decir adiós a la red
• se les solicita completar la información antes mencionada  mediante un organizador gráfico en el cual  plasmen los objetivos.
• 

• RED INFORMATICA	OBJETIVO	El objetivo primordial de una red es compartir recursos, es decir hacer que todos los programas, datos y equipos estén disponibles para cualquiera de la red
  	CARACTERIZTICAS	Es la velocidad a la que se transmiten los datos por segundo a través de la red. Suelen medirse con un test de velocidad . Es uno de los aspectos más peligrosos que rodean a las redes inalámbricas, como ya hablamos en otra ocasión
  	VENTAJAS	Mayor facilidad en la comunicación entre usuarios Reducción en el presupuesto para software Reducción en el presupuesto para hardware
  	DEAVENTAJAS	Mayor riesgo de inseguridad. Debido a hackers o virus. Puede costar el mantenimiento

• 
  
• con esta actividad aprendí parte de la competencia disciplinar 12"que dice utiliza medios de comunicación para resolver problemas"

• AUTOEVALUACION 

• c    cm    cn
• X

ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD 5 

En equipo de 5 personas elige una empresa , escuela o institucion de tu localidad para que lleves a cabo una investigacion sobre redes informaticas

• IDENTIFICA SI UTILIZAS LA CONEXION POR CABLE O INALAMBRICA DE TU ESCUELA O INSTITUTO 

        En mi escuela la conexion es por cable 

• SEGUNSU COBERTURA QUE TIPO DE REED UTILIZAN  

         Aqui utilizamos la red compartida 

• ELABORA UN DIAGRAMA PARA IDENTIFICAR LA TOPOLOGIA DE RED QUE UTILIZA PARA CONECTAR LOS ELEMENTOS DE LA RED

• QUE ELEMENTOS DE LA DIRECCIONALIDAD ED DATOS UTILIZAN 

            NOSOTROS UTILIZAMOS LA SIMPLEX 

• ELABORA UN BOSQUEJO DE LA RED INFORMATICA DE LA ESCUELA POSTERIOR MENTE PRESENTALA A TU PROFESOR MEDIANTE UNA EXPOSICION 

 

YO NALLELY CABELLO PÉREZ INVESTIGUE A LA ESCUELA COLEGIO DE BACHILLEREZ DEL ESTADO DE QUERETARO #10

CON ESTA ACTIVIDAD APRENDI LA PARTE DE LA COMPERTENCIA GENERICA 4 QUE DICE "ESCUCHA Y EMITE  MENSAJES"

AUTOEVALUACION

C  MC NC 

X 

Actividad integradora

En equipos de cinco, elaboren un formato en Word o Excel, donde puedas incluir la siguiente información:

Cantidad de reguladores y suspensores con los que cuenta el centro de cómputo.

Cantidad de computadoras que están conectadas a un regulador

Cantidad de computadoras que están conectadas a un no break

Cantidad de computadoras conectadas a un suspensor

Dar recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos

Centro de computo
Cantidad de reguladores y suspensores con los que cuenta el centro de cómputo.	Cantidad de computadoras que están conectadas a un regulador	Cantidad de computadoras que están conectadas a un no break	Cantidad de computadoras conectadas a un suspensor	Dar recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos
Dos no break y dos reguladores	Cien computadoras	Cien computadoras	Ninguna	Mejorar la rapidez de los equipos  ya que muchas veces son lentos ,pero hablando del tema de energía todo está en perfectas condiciones

En la siguiente actividad aprendí parte  del atributo de la competencia disciplinar 12 que dice “utiliza información para resolver problemas”

AUTOEVALUACION
C	MC	NC
	x

Actividad Integradora Pag186

Actividad integradora

En equipos de 5 personas elaboren un formato en Word o Excel donde puedan incluir la siguiente información

~Cantidad de reguladores, no break y suspensores con los que cuente el centro de computo

~Cantidad de computadoras que están a un regulador

~Cantidad de computadoras que están a un no break

~Cantidad de computadoras que están a unos suspensores

~Dar recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos

• Cantidades:

Reguladores: 2

No break: 2

Suspensores: 0 Ninguno

• Cantidad de computadoras:

No break: 100

Suspensores: 0 Ninguno

• Recomendación:.

Tener mas suspenso res en las computadoras y mejorar los reguladores en todas las filas


*Con esta actividad aprendí una parte de la competencia genérica No4. "Escucha,Interpreta y Emite mensajes"

auto evaluación 

C | MC | NC

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